
Du temps de la « vraie » école –pas celle des réformes successives à nouer la tête –du temps donc où l'instituteur était magistral –pas comme aujourd'hui où il est devenu la risée de tous –du temps de la bonne craie dont les bâton

Le rapport d’analyse de la situation des enfants et des adolescents en Mauritanie publié la semaine dernière par l’UNICEF met en lumière une crise profonde de la situation de l’enfance dans notre pays. Ainsi, tenez-vous bien, 95 % des enfants de 10 ans ne savent ni lire ni comprendre un texte simple.